第十三章
作者:共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心主編   |  字?jǐn)?shù):3698  |  更新時(shí)間:2015-09-11 14:34:36  |  分類(lèi):

兒童教育

王華拾金不昧

名言

誠(chéng)實(shí)是智慧之書(shū)的第一章。

——托·杰弗遜

故事

王華是明朝人,他從小就憨厚,誠(chéng)實(shí),7歲那年拾金不昧的故事遠(yuǎn)近傳揚(yáng)。

一天,王華和母親打了招呼后,就高高興興地和小松、小明來(lái)到村后玩兒。小松、小明在捉蜻蜓,王華就坐在樹(shù)下乘涼。

這時(shí),急匆匆地走來(lái)一位年輕漢子。他背著包袱。因急著走路,渾身濕漉漉的。他走到水渠邊,兩手捧起水,洗了洗臉。然后轉(zhuǎn)身走到大樹(shù)下,坐下歇歇腳。

小松、小明追趕蜻蜓愈走愈遠(yuǎn),坐在樹(shù)下的王華覺(jué)得無(wú)趣,也站起來(lái),追撲蜻蜓去了。王華回頭往樹(shù)下一看,年輕漢子閉著眼睛睡起覺(jué)來(lái)。

中午了,王華聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喚的聲音,想起該回家吃午飯了。他路過(guò)大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)年輕漢子已經(jīng)走了??墒?,在他睡覺(jué)的地方,留有一個(gè)紅色的包袱。王華心想:這個(gè)包袱,可能是剛才那位大哥哥丟的。里面包著什么東西?他想打開(kāi)看看后再作決定。他打開(kāi)包袱,里面包了好幾層,包的是兩根黃澄澄的金條。

王華重新把包袱包好,坐在樹(shù)根下,守在包袱旁邊,等待那位大哥哥回來(lái)。

可是,等了好長(zhǎng)時(shí)間,仍不見(jiàn)那位大哥哥的身影。王華想:我在這里看著包袱,如果碰到大人,看我是小孩,把包袱搶走怎么辦?他絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)主意。王華拿著包袱,走到有小草的淺水渠邊,把包袱放在水里,用手撥拉一些小草蓋上,直到自己覺(jué)得看不出破綻為止。然后又回到大樹(shù)下,坐在樹(shù)根上,假裝打瞌睡。又等了很久,王華突然被一個(gè)陌生的聲音叫醒:“小弟弟,你在這里睡覺(jué),看到一個(gè)包袱嗎?”

王華睜開(kāi)眼睛,仔細(xì)看了看來(lái)人,認(rèn)出是上午那個(gè)在這里睡覺(jué)的人,心里很高興。但為提防冒領(lǐng),他想問(wèn)個(gè)明白。

“大哥,你的包袱是什么顏色的?”

“是紅棕色的?!睗h子用手比劃著,說(shuō)明包袱的形狀、大小。

“里面有什么東西,讓你急成這個(gè)樣子?”

“不瞞你說(shuō),我們家鄉(xiāng)發(fā)洪水,家里房屋被洪水沖掉。這次去舅舅家借來(lái)了一些錢(qián),準(zhǔn)備蓋房,買(mǎi)種子種地?!?/p>

“錢(qián),多少錢(qián)?”王華問(wèn)道。

“不是錢(qián),是兩條黃金,用幾層布包著?!?/p>

王華問(wèn)清楚了,這個(gè)包袱確實(shí)是他的。于是帶著他來(lái)到水渠邊,撥開(kāi)小草,一個(gè)紅棕色的包袱沉在水里。漢子拿起包袱,打開(kāi)一看,兩條金子都在。他激動(dòng)地握著王華的小手說(shuō):“謝謝你,小弟弟,你救了我們?nèi)业拿?!?/p>

正在這時(shí),小明跑來(lái)叫王華回去。他聽(tīng)到這種情況,看到漢子高高興興離去的背影,就對(duì)王華說(shuō):“你怎么這樣傻,把包袱還給他???”

王華說(shuō):“我爸爸說(shuō),拾到別人的東西要?dú)w還,這才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。走,咱們回家去!”說(shuō)完,拉起小明向家跑去。

解讀

“君子愛(ài)財(cái),取之有道?!苯疱X(qián)固然是好東西,但是比起誠(chéng)實(shí)這一種無(wú)形的財(cái)富來(lái)說(shuō)卻顯得是那樣的微不足道。社會(huì)是復(fù)雜的,生活中我們不免會(huì)遇到種種的誘惑,在誘惑面前我們一定要保持自己的品格。就像故事中的王華,在金錢(qián)面前毅然地選擇誠(chéng)實(shí),他這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

周恩來(lái)信守誓言

名言

你要宣揚(yáng)你的一切,不必用你的語(yǔ)言,要用你的本來(lái)面目。

——盧梭

故事

周恩來(lái)一生以革命事業(yè)為己任,從小就樹(shù)立起強(qiáng)國(guó)富民的思想,和甘做“人民公仆”的遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)持品德修養(yǎng)和鍛煉,奉行“言必信、行必果”的做人準(zhǔn)則,致誠(chéng)守信,“言行一致”。他不但希望別人這樣做,自己也身體力行,直到生命結(jié)束也高風(fēng)亮節(jié),保持著這種寶貴品質(zhì)。

周恩來(lái)九歲那年,母親病逝、家道貧困,不得不隨伯父在奉天(沈陽(yáng))、天津等地求學(xué)。12歲那年,他入了奉天關(guān)東模范學(xué)校讀書(shū),當(dāng)時(shí)國(guó)蔽民凋的情景激發(fā)了他的愛(ài)國(guó)熱忱。一次,校長(zhǎng)與他談話,問(wèn)他學(xué)習(xí)目的,他堅(jiān)定明確地回答:“我要為中華崛起而讀書(shū)!”他在學(xué)校紀(jì)念日感言中說(shuō):要成為“國(guó)家人才”,就要“重實(shí)際”,“除囂張浮躁”的風(fēng)氣,不能“淺嘗輒止”。主張實(shí)實(shí)在在,志向?qū)R?。15歲那年,他終于以優(yōu)異的成績(jī)考入當(dāng)時(shí)很有名的天津南開(kāi)中學(xué)。

周恩來(lái)在南開(kāi)讀書(shū)時(shí),開(kāi)始就給自己訂了一個(gè)“五不虛度”的規(guī)定,即“讀書(shū)不虛度、學(xué)業(yè)不虛度、習(xí)師不虛度、交友不虛度、光陰不虛度”。自那以后,說(shuō)到做到,絕不食言。晚上同學(xué)們都入睡了,唯獨(dú)他住的西齋35號(hào)宿舍的燈還亮著。他在緊張的學(xué)習(xí)之余,與同學(xué)共同組織了“敬業(yè)樂(lè)群會(huì)”,先是擔(dān)任智育部長(zhǎng),后任副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng),親自主辦了敬業(yè)校刊,一面親自撰稿,一面輔導(dǎo)低年級(jí)會(huì)員。在他的努力下,會(huì)員們進(jìn)步很快,敬業(yè)也成為校刊中的佼佼者。在廣泛的社會(huì)交際中,誠(chéng)實(shí)守信的思想在他心中又得到進(jìn)一步升華。一次,全校作文比賽,班級(jí)推他為代表參加,他做的題目是誠(chéng)能動(dòng)物論。文章強(qiáng)調(diào)在社會(huì)生活中,必須守誠(chéng)信,棄偽詐,“以一手欲掩天下目者,實(shí)不啻作法自斃,以詐為利,以偽為真,卒至自覆自敗?!边@篇文章獲得第一名。

他在南開(kāi)學(xué)習(xí)4年,因?yàn)橐回灳竞V學(xué),敦修品行,團(tuán)結(jié)同學(xué),而深受同學(xué)和老師愛(ài)戴。南開(kāi)第十次畢業(yè)同學(xué)錄對(duì)他是這樣記載的:“君性溫和誠(chéng)實(shí),最富于情感,摯于友誼,凡朋友及公益事,無(wú)不盡力”;“于全校文試奪得首席,習(xí)字比賽、復(fù)列其名,長(zhǎng)于數(shù)學(xué),捷算賽速,兩列前茅”。畢業(yè)時(shí),他為同學(xué)寫(xiě)了“志在四方”,“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的贈(zèng)言共勉;并且付諸行動(dòng),靠同學(xué)資助,東渡日本,后赴法國(guó)巴黎,尋找救國(guó)救民的真理。很快由一個(gè)摯誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,變?yōu)榻艹龅鸟R克思主義者。

周恩來(lái)一生風(fēng)風(fēng)雨雨,但對(duì)革命事業(yè),對(duì)人民始終忠貞不渝。晚年,他又發(fā)出最后誓言,使他的寶貴品質(zhì)達(dá)到了最高境界。1973年年底,一位外賓在獲悉他患了癌癥時(shí),問(wèn)他還可以工作嗎?他答覆說(shuō):“鞠躬盡瘁,死而后已。”在那段極其困難的日子里,頂著“四人幫”的壓力,忍受著病魔的折磨,仍日夜工作,直到逝世。

1975年9月,羅馬尼亞黨政代表團(tuán)來(lái)中國(guó)訪問(wèn),很希望能看到他。當(dāng)時(shí),周恩來(lái)連走四分鐘的力氣都沒(méi)有,但為了不讓客人失望,他還是走到醫(yī)院的門(mén)口,迎接來(lái)訪客人。客人們十分激動(dòng)、高興。原規(guī)定只是見(jiàn)見(jiàn)面,可他又約客人一起合影留念,之后又把客人請(qǐng)到會(huì)客室,做了長(zhǎng)時(shí)間談話。談了他訪羅時(shí)留下的美好回憶,談了中羅兩國(guó)的友誼,談了中國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì),他要客人轉(zhuǎn)告該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人相信,具有50年光榮歷史,用毛澤東思想哺育起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn).黨人,是有能力把國(guó)家治理好的。當(dāng)客人問(wèn)到他的身體,他坦然地說(shuō):“馬克思的請(qǐng)貼,我已經(jīng)收到了。這沒(méi)什么……自然法則嘛?!边@是他最后一次接見(jiàn)外國(guó)代表團(tuán)。

1975年春天,他的侄女秉建從內(nèi)蒙回到北京。得知這一消息,他從病床上掙扎起來(lái),用發(fā)抖的手拿著電話筒對(duì)秉建說(shuō):“你要到基層工作的決心我們支持。”并鼓勵(lì)周秉建要好好學(xué)習(xí)蒙語(yǔ),更好地向群眾學(xué)習(xí)。這年秋天,秉建來(lái)北京看望他。這時(shí)聽(tīng)他講話只能貼在嘴上。鄧穎超對(duì)秉建說(shuō):“你伯父最遵守紀(jì)律了,他不會(huì)同意你到醫(yī)院的,有什么話我傳達(dá)你吧。”在醫(yī)院里,鄧穎超問(wèn)周恩來(lái)有什么話要告訴秉建,他艱難地說(shuō)了三個(gè)字:“還要看?!编嚪f超回來(lái)對(duì)秉建說(shuō):“伯伯的話是,你過(guò)去的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能代表現(xiàn)在和將來(lái)。伯伯對(duì)你寄托了無(wú)限的希望?!焙髞?lái),秉建帶著伯父的深切希望,又回到了錫林郭勒大草原,為蒙古族人民繼續(xù)服務(wù)。這是他最后向自己的親人做囑咐。

1975年的冬天,他在重病中剛剛有點(diǎn)精神,又接見(jiàn)了中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)第一屆婦產(chǎn)科學(xué)會(huì)全體代表,并做了一個(gè)多小時(shí)的談話。他勉勵(lì)婦產(chǎn)科工作者要胸懷世界,眼觀全國(guó),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要像春蠶一樣,把最后一根絲吐出來(lái)獻(xiàn)給國(guó)家?!迸c代表合影時(shí),代表要他坐在中間,他不肯,對(duì)林巧稚說(shuō):“你是學(xué)會(huì)的主任委員,當(dāng)仁不讓么?!苯Y(jié)果,他坐在旁邊,留下了難忘的紀(jì)念。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)林巧稚的醫(yī)院坐車(chē)?yán)щy,他立即指示撥給林巧稚他們一輛專車(chē)。林巧稚感動(dòng)地說(shuō):“總理對(duì)知識(shí)分子這樣關(guān)心周到,可是他心中卻唯獨(dú)沒(méi)有自己?!?/p>

1975年年底,他的病極度惡化,經(jīng)常處于昏迷狀態(tài)。12月20日早7點(diǎn),他醒來(lái)就催秘書(shū)打電話,要羅青長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)他。羅青長(zhǎng)立即趕到醫(yī)院,急忙走進(jìn)病房。他正發(fā)著387攝氏度的高燒,體質(zhì)相當(dāng)虛弱,但為了安慰羅青長(zhǎng),他緊緊地握著羅青長(zhǎng)的手,強(qiáng)忍病痛,聲音微弱地說(shuō):“青長(zhǎng)同志,想不到我一病,病成這個(gè)樣子,今天還能見(jiàn)到你……”隨后抓緊時(shí)間跟羅青長(zhǎng)談臺(tái)灣情況,關(guān)心臺(tái)灣的同胞和朋友。談著談著聲音低下去,眼睛剛剛漸漸合上,又頑強(qiáng)地掙扎起來(lái),喝了幾口水,又談下去,直到說(shuō)不出話來(lái),才疲倦地閉上眼睛。稍停片刻,睜開(kāi)眼說(shuō):“我休息十分鐘,你等等,我們?cè)倮^續(xù)談?!甭?tīng)到這里,羅青長(zhǎng)再也忍不住自己的淚水了。羅青長(zhǎng)靜靜地守在他的身旁,直到下午一點(diǎn)多鐘,他慢慢醒過(guò)來(lái),在文件材料上,認(rèn)真做了批示,用顫抖的手,一筆不茍地署上“周恩來(lái)”的名字和年月日。

1976年1月,他與世長(zhǎng)辭。他留下的遺囑是:死后,要把骨灰撒到祖國(guó)的江河湖海。他真正實(shí)踐了自己立下的誓言:“鞠躬盡瘁,死而后已?!彼乃勒饎?dòng)了全國(guó)人民。人們說(shuō):“他生不爭(zhēng)名,死不爭(zhēng)地,他活著的時(shí)候,不讓人們?yōu)樗⒈畼?shù)傳,可是他那光輝形象永遠(yuǎn)留在人們心中,樹(shù)起了永不磨滅的豐碑?!?/p>

解讀

說(shuō)到做到這才是真正的君子。周總理就是一個(gè)奉行“言必信、行必果”的做人準(zhǔn)則的人,他不但希望別人做到致誠(chéng)守信,言行一致。而且自己也是身體力行,直到生命結(jié)束也高風(fēng)亮節(jié),保持著這種寶貴品質(zhì)。他的光輝形象將永遠(yuǎn)留在人們心中,他的高貴品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得后輩學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

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