第14章

1844年5月24日，莫爾斯用一連串的點、劃（今天人們?nèi)栽谑褂媚獱査裹c劃式電碼），成功地發(fā)出了電文，實現(xiàn)了第一次通話。1851年，莫爾斯電報系統(tǒng)首先應(yīng)用于鐵路。

1852年，通過海底電纜建成了倫敦和巴黎之間的直通電報線路。1866年，經(jīng)過屢次波折和失敗的橫跨大西洋聯(lián)接歐洲和北美大陸的跨洋海底電纜終于成功地啟用。

1902年，通過海底電纜，已經(jīng)將大部分國家連接起來，實現(xiàn)了環(huán)球通訊。

貝爾發(fā)明電話

波士頓大學(xué)的語音學(xué)教授貝爾突然向校董會提出了辭呈。

這位出生在蘇格蘭的26歲教授是波士頓大學(xué)的榮譽(yù)。他在一個書香世家長大，父親和祖父都是著名的語言學(xué)家，17歲畢業(yè)于歐洲著名的英國愛丁堡大學(xué)。他在倫敦大學(xué)專攻語音學(xué)碩士學(xué)位，當(dāng)貝爾父子為逃避肺結(jié)核移居北美，立刻引起美國專家們的重視。當(dāng)22歲的貝爾應(yīng)聘成為波士頓大學(xué)教授的時候，貝爾的父親已經(jīng)成為北美聞名的語音專家了。貝爾父子兩人經(jīng)常被邀請到各地去講演。貝爾十分善于講演，很受聽眾的歡迎。貝爾為什么要放棄令人羨慕的教授位置呢？他當(dāng)然自有主張。當(dāng)貝爾定居美國時，莫爾斯電報已廣泛應(yīng)用，成為一種新興的通信工具。貝爾想，“既然電流能夠傳遞電波信號，為什么不能傳播聲波信號呢？”貝爾打算發(fā)明一種傳播聲音的“電報”（即電話）。如果人們用電纜直接通話，那該多么方便??！

貝爾向校方提出辭職時，他的電話研制已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵階段。他實在脫不出身來。自己買材料，自己安裝，做實驗，查數(shù)據(jù)，緊張的工作搞得他精疲力竭，就連辭職書也是請別人代轉(zhuǎn)校長的。貝爾終于辭職了。他現(xiàn)在可以正式搞實驗了，再也用不著擠時間。白天和黑夜全都屬于他，貝爾全身心地投入到電話研制中去。

電磁鐵片的振動膜研制成功了。訊號共鳴箱也宣布告竣。

螺旋線圈的振動簧片，已經(jīng)達(dá)到設(shè)計要求。擬想中的電話主要部件全部完成繁雜的工藝使他自顧不暇，貝爾多么需要一個助手?。∫驗檠芯侩娫?，必須要兩個人合作才行。一個偶然的機(jī)會，他遇到一位18歲的電氣技師沃森。兩人一見如故。很快，共同的理想和追求，使他們成了終生不渝的合作者和朋友。貝爾和沃森的實驗室，坐落在波士頓柯特大街109號寓所內(nèi)。那是兩間廢棄多年的馬車棚。塵土滿地，擁擠悶熱，一間房子四周被他們堵得嚴(yán)嚴(yán)實實。為了防止外面雜音傳到屋內(nèi)，貝爾叫它“聽音室”，另一間是“車間”，兼作“喊話室”。房內(nèi)到處是電磁元器件。經(jīng)過貝爾和沃森的勤奮勞作，兩間房子的隔音效果十分理想。

經(jīng)過兩年的研究，無數(shù)次地拆裝實驗，經(jīng)歷了無法統(tǒng)計的挫折、失敗，兩位年輕人終于看到了勝利的曙光。1875年6月2日是一個令人難忘的日子。這一天，貝爾和沃森同往常一樣重復(fù)訊音共鳴試驗。

沃森走入喊話室，準(zhǔn)備發(fā)出聲音訊號。貝爾跑進(jìn)聽音室，隨即把門關(guān)得緊緊的。按照兩人的約定，在試驗中沃森用聲音使振動膜輪番振動，而貝爾則依靠自己特殊的語音學(xué)家的敏銳聽覺，傾聽振動簧片產(chǎn)生的共振。他挨個將那些共振薄膜安裝到收話器上，仔細(xì)地辨聽電流脈沖產(chǎn)生的音響。突然，他聽到了一種斷斷續(xù)續(xù)的聲響，那是從顫動的振動共振膜里發(fā)出來的。細(xì)心的貝爾當(dāng)即斷定，它不是脈沖電流產(chǎn)生的聲音。他需要沃森的證實！整個這一切只不過是一瞬間的事情。然而，這是導(dǎo)通認(rèn)識思路的一瞬間。貝爾感到他終于捉住了那鬼魂般時有時無的振動的尾巴。

貝爾迫不急待地將收話器放到桌子上，沖出房門，大步流星地朝隔壁房間奔去。他異常激動，朝著被連續(xù)16小時緊張工作弄得精疲力盡的沃森喊道：“你是怎樣做的？你什么也別動！按照兩分鐘前的做法重復(fù)一遍！”

“請原諒，我太累了，所以搞錯了?！蔽稚q解道。由于不了解究竟發(fā)生了什么情況，沃森顯得有點緊張。貝爾平靜下來和言悅色地?fù)嵛克f：“親愛的沃森，我知道你很累了。我請你完整地重復(fù)一遍搞錯的過程……”

沃森解釋說，他想接通振動膜時，未能把它接到電路上。為了排除故障，他就扯動了幾下膜片，想用這種方法使它振動。而這正是貝爾在接收器里聽到顫音。它就像當(dāng)今人們在使用麥克風(fēng)前，用手指彈擊受話器的振動膜一樣。貝爾的思路被證實了。他激動地說：“總算響起來了，總算響起來了?！?/p>

“你快說，發(fā)生了什么？！”沃森的困意一下全沒了。貝爾告訴沃森，以前我們的設(shè)計思路只著眼于發(fā)送和接收電流脈沖信號，這樣就使接收復(fù)制出的電流脈沖信號發(fā)生很大的變形。難怪兩年多來，那古怪的電流脈沖信號時有時無，使我們一直困惑。這次，你手動膜片必然帶動線圈，因而產(chǎn)生了法拉第所發(fā)現(xiàn)的感應(yīng)電流，我接收到的正是你的感應(yīng)電流。這種電流是由簧片牽動線圈振動而產(chǎn)生的……