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第十二章 制度管人必須跨越的誤區(qū)（二）
作者：謝國計(jì)   |  字?jǐn)?shù)：3882  |  更新時(shí)間：2016-07-07 16:04:12  |  分類：

職場勵(lì)志

一位資深老教師向幾位年輕的新教師傳授教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“三分教，七分管，教得再好，管不住學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一樣不好，管好學(xué)生是教學(xué)成功的關(guān)鍵所在。你們對(duì)學(xué)生可以時(shí)刻保持微笑，可以與學(xué)生在課余時(shí)間打成一片，但是如果學(xué)生不好好學(xué)習(xí)、課堂上搗亂，你一定要嚴(yán)懲不貸，這樣對(duì)其他學(xué)生能夠起到警醒作用，對(duì)管好班級(jí)很有幫助?！?/p>

其實(shí)，管理班級(jí)、管理學(xué)生與管理企業(yè)、管理員工的道理是一樣的，管理者有權(quán)威、有威信、……





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